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实践教学
校内实训管理办法
 

   为建立规范严谨的实训教学秩序,实现实训教学的科学化管理,提高实训教学质量和水平,根据教育部“教高〔2006〕16号”文件精神,结合我院的实际情况,制定本办法。

    一、校内实训教学管理的组织机构

    校内实训教学实行院、系两级管理,主管副院长统一协调、服务、管理。由各系共同组织实施,教务处负责实训检查、考核工作。各系作为学院的二级管理单位,具体负责本系各个专业的实训教学组织、实施及管理。

    二、校内实训教学的计划管理

    (一)单独设立的实训课程,应在教学计划中明确规定实训教学的总学时数。随课程开设的实训环节,应在教学计划中明确规定该课程实训教学所占学时数,教学计划制定后,必须严格执行。

    (二)所有实训课程和实训环节,必须编写实训教学大纲。实训教学大纲由各系根据各个专业教学计划、有关课程的要求负责编写,系审定后报教务处备案。实训教学必须严格按照实训教学大纲进行,以保证实训教学的秩序和实训教学任务圆满成功。

    (三)每学期结束前,各系应根据教学计划、实训教学大纲和校内实训设备条件,制定下学期实训教学计划,经系负责人审核签字后报教务处实训科。

    (四)单独设立的实训课,每学期开学初,由实训指导老师依据实训教学大纲和实训教学计划,制定本学期实训教学进度计划。实训指导老师必须按实训教学进度计划组织校内实训,若有特殊情况,需要变更,由实训指导老师提出申请,经系、教务处同意后方能调整。

    (五)各系应当根据教学计划和实训教学大纲编写实训指导书。实训指导书应随教学计划和实训教学大纲的变化随时作相应的修订。

    三、校内实训教学质量管理

    (一)实训指导教师要按照实训教学大纲和实训指导书编写实训教案。进行实训教学前,指导教师、管理人员应提前做好准备工作,保证实训效率。

    (二)实训指导教师应提前一周将实训项目通知学生,并布置预习任务。学生在实训前,指导教师要检查学生预习情况,并进行规范指导。

    (三)实训开始时,实训指导教师要讲解实训的目的、要求、内容与方法以及注意事项,并进行相关的操作演示。实训过程中,实训指导教师要做好指导工作,检查学生操作情况,引导学生采取正确的实训方法,帮助学生分析出现的各种现象。每次实训课,指导老师要认真填写“校内实训教学日志”。

    (四)实训指导老师要认真批改实训报告,评定成绩,实训报告由指导教师评定成绩后,各系按时收回,审核后交教务处实训科。

    (五)实训结束,实训指导教师要认真组织学生进行总结,并填写“校内实训总结报告”,各系复印后交教务处实训科一份存档。

    (六)教务处负责校内实训教学质量的监督管理,通过组织听课、检查、抽测学生操作能力、检查学生实训报告完成情况等,了解和检查各门实训课的教学质量,及时解决实训教学中出现的问题。四、校内实训教学的秩序管理

    (一)学生第一次上实训课,由指导老师负责讲解实训有关规章制度,严格纪律要求。

    (二)学生在校内生产性实训基地实习前,班主任要进行动员,加强安全教育。学生参加安全性要求较高的实训项目,应倡导学生购买人身意外保险。

    (三)学生在参加安全性要求较高的实训过程中,指导老师应该密切注意学生操作的规范性和安全性,应制定确保学生安全的应 急措施,安全顺利的完成实训任务。

    (四)校内实训期间,指导老师应加强学生管理,严格学生考勤制度,保证正常的实训教学秩序。

    (五)由于教师指导不力、学生在实训中造成设备损坏的,由指导老师和学生共同赔偿学校部分损失。由于学生故意违反操作规程而造成设备损坏的,学生应赔偿全部损失,并按有关规定进行严肃处理。

     五、校内实训成绩的考核

    (一)实训结束后,实训指导老师必须根据《实训教学大纲》中规定的要求进行考核,考核成绩不合格者,要按照学校的有关规定进行选课重新实训,由学生本人向学校补交实训耗材费。

    (二)学生必须按时完成实训的全部任务,提交实训报告,方可参加考核。

    (三)学生未参加实训,缺课达实训时间三分之一者,不得参加考核。

    (四)校内实训考核成绩以实训操作结果和实训报告为主,考虑纪律表现、操作表现、爱护公物和清洁卫生等方面综合评定。可按优秀、良好、及格、不及格四个等级记分评定。

    (五)学生实训考核成绩,按照各专业的《人才培养方案》的设定,单独计入学生学分,或并入课程按比例确定成绩。

    六、附则

    (一)本办法由教务处负责解释。

    (二)本办法至颁布之日起实行。

    

附件:1、校内实训教学日志

         2、校内实训教学总结报告

         3、学生校内实训成绩考核表

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